Samen spelen
Kinderen die moeite hebben met spelen kunnen bij mij terecht. Dit kunnen bijvoorbeeld kinderen zijn met gedragsproblemen of een handicap. U kunt dan ook om uiteenlopende redenen bij mij aankloppen :
- Uw kind beleeft geen plezier in het spelen.
- Uw kind speelt chaotisch, het kan de aandacht niet bij een ding houden.
- Uw kind speelt steeds hetzelfde.
- Uw kind kan niet samen spelen met anderen.
- Uw kind kan niet alleen spelen, kan zichzelf niet vermaken.
- U kunt uw kind niet de structuur bieden die het nodig heeft.
- U wilt tijdelijk ontlast worden van de zorg voor uw kind. Dit kan zowel doordeweeks als in de weekenden en vakanties zijn.
We kunnen samen bespreken bij welke vorm van begeleiding u en uw kind het meest baat hebben. Zowel ondersteunende als activerende begeleiding kan gefinancierd worden met een persoonsgebonden budget (PGB).
Begeleiding met een speels accent
Ik geef ondersteunende en activerende begeleiding aan kinderen uit de regio Deventer. In mijn contact met uw kind staat spelen centraal. Door te spelen raken kinderen op een veilige manier vertrouwd met hun omgeving en leren ze omgaan met hun emoties. Spel helpt hen hun ervaringen te verwerken. Ook kan het een middel zijn om beter te leren omgaan met anderen. Ik geef uw kind nieuwe spelideeën en laat het kennismaken met nieuwe spelmaterialen. Ook leer ik het samen met iemand anders te spelen met alle mogelijkheden en beperkingen daarin. De duidelijkheid en structuur die ik kinderen bied, kan eveneens een positieve weerslag hebben op hun gedrag thuis. Maar het belangrijkste vind ik dat kinderen weer leren genieten van hun spel: spelen is leuk! De duur van ondersteunende en activerende begeleiding kan variëren van enkele uren tot de hele dag.
Beter leren spelen volgens een planmatige aanpak
Ik ben opgeleid als spelbegeleidster. Naast ondersteunende en activerende begeleiding geef ik dan ook spelbegeleiding. Bij deze intensievere vorm van begeleiding werk ik vanuit een werkplan aan de hulpvraag van uw kind. Na een gesprek met u, observeer ik uw kind tijdens een eerste spelsessie. Ik kijk onder andere naar het niveau van het spel, de motoriek, de omgang met het materiaal, het spelplezier en de bereidheid van het kind om samen te spelen. Van daaruit stel ik de hulpvraag van het kind op en maak ik een werkplan voor de komende spelsessies. De sessies duren in de regel één à anderhalf uur. Van elke sessie maak ik een verslag. Deze verslagen bespreek ik regelmatig met u.
Naast spelbegeleiding thuis bied ik ook spelbegeleiding op school. Deze wordt bekostigd uit het zogenaamde "rugzakje". Ik maak tussentijdse verslagen die besproken worden tijdens de voortgangsbesprekingen op school.